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Mostrando entradas de junio, 2019

Pulsador + LED con Arduino

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descripción de la actividad: En esta clase fue lo mismo que las clases de electronicas solo que la miss nos puso los circuitos y pudimos culminar bien. imágenes o videos relacionados: investigaciones, información adicional de otras fuentes (formato APA): Joesinstructables . (2016). Arduino Ping Pong Pinball. Recuperado de  https://create.arduino.cc/projecthub/joesinstructables/arduino-ping-pong-pinball-7d26bf?ref=tag&ref_id=pinball&offset=2 conclusiones: En conclusión fue fácil gracias a la ayudad de la miss. dificultades: Ninguna logros: Terminar el circuito. ¿qué me pregunto?: Me pregunto si hice bien el circuito.

Buzzer + LED con Arduino

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descripción de la actividad: En esta clase fue lo mismo que las clases de electronicas solo que la miss nos puos los circuitos y pudimos culminar bien. imágenes o videos relacionados: investigaciones, información adicional de otras fuentes (formato APA): Joesinstructables . (2016). Arduino Ping Pong Pinball. Recuperado de  https://create.arduino.cc/projecthub/joesinstructables/arduino-ping-pong-pinball-7d26bf?ref=tag&ref_id=pinball&offset=2 conclusiones: En conclusión fue fácil gracias a la ayudad de la miss. dificultades: Ninguna logros: Terminar el circuito. ¿qué me pregunto?: Me pregunto si hize bien el circuito.

Clase #2 de Electronica

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descripción de la actividad: En esta clase fue casi el mismo circuito de la clase pasada de electronica solo que esta vez utilizamos el buzzer y el potenciómetro con el led.  imágenes o videos relacionados: investigaciones, información adicional de otras fuentes (formato APA): Power Probe Tek. (2018). Ley de Ohm. Recuperado de  https://www.powerprobetek.com/knowledge/ley-de-ohm-y-ohm/ conclusiones: Con la ayuda de mis compañeros logramos terminar los circuitos. dificultades: El potenciómetro es un elemento nuevo para mi. logros: Logre terminar el circuito. ¿qué me pregunto? Me pregunto si los circuitos que vendan despues seran mas dificiles.

Clase #1 de Electronica

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descripción de la actividad: En nuestra primera clase de electrónica hicimos una conexión de un led con pulsador en base a nuestros conocimientos. imágenes o videos relacionados: investigaciones, información adicional de otras fuentes (formato APA) Functional Design. (2016, Octubre 1). Arduino Pinball - Solenoid Test. [Archivo de Video] Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=5JXA0vw211o conclusiones: La conclusión es que costo un poco en comprender el circuito. dificultades: No logre terminar el circuito. logros: Ninguno ¿qué me pregunto? Me pregunto si lograre terminar el circuito.

Clase #5 de Mecanica

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descripción de la actividad: En esta clase nosotros fuimos al taller de mecánica para hablar con nuestro grupo sobre la estructura del pinball y quien iba a traer los materiales con la respectiva supervisión del profesor de mecánica.  imágenes o videos relacionados investigaciones, información adicional de otras fuentes (formato APA) Bricofriki. (2017, Febrero 19). Mini pinball electronico casero con arduino Spiderman.  [Archivo de video] Recuperado de  https://www.youtube.com/watch?v=fQixtV-7DrQ conclusiones: Concluyo que logramos ponernos de acuerdo con los materiales. dificultades: Quien traía que cosa. logros: Ponernos de acuerdo con los materiales. ¿qué me pregunto? Me pregunto como nos quedara el proyecto.

Clase #4 de Mecanica

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descripción de la actividad: En esta clase el profesor nos explico bastante de lo que vimos la clase pasada solo que en esta clase nos dio algunos ejemplos de como esto se usa en la vida cotidiana por ejemplo en una planta de electricidad. imágenes o videos relacionados: investigaciones, información adicional de otras fuentes (formato APA): Power Probe Tek. (2018). Ley de Ohm. Recuperado de  https://www.powerprobetek.com/knowledge/ley-de-ohm-y-ohm/ conclusiones: En conclusión esta clase  me hizo dar miedo al estar cerca de una planta de electricidad. dificultades: Tuve dificultades en los signos. logros: Aprendizaje de los riesgos de la electricidad. ¿qué me pregunto? Me pregunto cuanta gente a muerto por no haber hecho caso a estas precauciones.

Clase #3 de Mecanica

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descripción de la actividad: En esta clase el profesor nos explico sobre el voltaje, los ohmios que contiene una resistencia y que se puede diferenciar por sus colores, además nos explicó el sistema que utiliza una batería de 9v lo cual es muy interesante.  imágenes o videos relacionados: investigaciones, información adicional de otras fuentes (formato APA) Power Probe Tek. (2018). Ley de Ohm. Recuperado de  https://www.powerprobetek.com/knowledge/ley-de-ohm-y-ohm/ conclusiones En conclusión esto me hizo ver otro lado a la electricidad. dificultades Ninguna comprendí bien esto. logros Aprendizaje ¿qué me pregunto? Me pregunto que habrá dentro de una batería. 

Clase #2 de Mecanica

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descripción de la actividad: En esta clase nosotros continuamos hablando con el profesor sobre los átomos ya que la anterior clase no terminamos porque el tema de átomos es muy extenso entonces el profesor se demora mas dándonos ejemplos para comprender bien. ç imágenes o videos relacionados investigaciones, información adicional de otras fuentes (formato APA) Eloy, S. (2019). Partes de un átomo y sus características. Recuperado de  https://www.unprofesor.com/quimica/partes-de-un-atomo-y-sus-caracteristicas-2924.html conclusiones En conclusión me gusto mucho el tema de los átomos porque es algo que se utiliza demasiado en la vida cotidiana y es bueno saber sobre esto. dificultades Tuve un poco de dificultades al comprender pero despues ya se hizo fácil con los ejemplos que dio el profesor logros Comprensión sobre átomos.  ¿qué me pregunto? Me pregunto si habrán nuevas teorías sobre los átomos.  

Clase #1 de Mecánica

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En esta clase el profesor nos explico un poco en un organizador gráfico sobre los átomos y sus distintos componentes y después de esto nos hizo algunos ejemplos. Eloy, S. (2019). Partes de un átomo y sus características. Recuperado de  https://www.unprofesor.com/quimica/partes-de-un-atomo-y-sus-caracteristicas-2924.html conclusiones: En conclusión he aprendido más de lo que había aprendido en años anteriores.  dificultades: La dificultad fue entender lo que el profesor explicaba mas profundo sobre el átomo.  logros: Logré comprender más profundo los átomos. ¿qué me pregunto? Me pregunto si habrá mucha mas información de los átomos.